月薪两万的工作、稳定的生活，在9岁儿子小景的多动症面前，都成了可舍弃的背景。近日，一对“辞职休学一千公里大徒步”的父子引发网友关注。这场看似“疯狂”的徒步不是冲动的冒险，而是用脚步丈量父爱的教育实践，更戳中了当下教育的痛点。
当小景在课堂坐不住、听不懂课，甚至扰乱课堂时，余先生没有苛责“不听话”，而是正视孩子的神经发育障碍，选择用徒步这种特殊方式干预。
十几天风雨兼程，孩子从哭闹着走不动到日均25公里，从情绪敏感易怒到主动分享零食给拾荒老人，这些变化远比分数更珍贵。
这场徒步也是一面镜子，照见教育的困境。当传统课堂难以包容“特殊”的孩子，当社会对多动症的认知还停留在“调皮”层面，余先生的选择成了无奈却勇敢的突围。
面对“博流量”“伤身体”的质疑，余先生的坚持更显可贵。他不是否定教育，而是探索教育的另一种可能。这种“换赛道”的智慧，为无数困境中的家庭提供了启示：教育从不是千篇一律的流水线，而是当孩子在既定赛道上步履维艰时，或许可以像这位父亲一样，用爱与陪伴帮他们找到属于自己的成长节奏。
文/靖晓红
发布于：山东