回忆也是成长

本文转自:清远日报

带着满满的回忆,新年首期“校园”版与读者见面。四位作者从小事入手,情感独特,文字温暖,在对往事的记录中沉淀情感,领悟生活。这正是回忆类文章的本质。

邱钰茵的《落笔,遇见“新清远”》一是结构好,文章以时间为序,从怕写作到勇敢落笔,再到征文获奖,脉络清晰,情感变化自然流畅,很好地呈现了成长的主题。二是细节丰富,如老师鼓励大家投稿时,“我本能地把身体往下缩了缩,”习作时“写了又撕,撕了又写,”接到获奖电话,“我惊喜得差点噎住。”……大量细节的精准捕捉,既使文章生动,又将抽象的叙述具象化。

胡倩瑶的《甜蜜记忆》善用冲突与转折。一场暴雨打乱了去游乐场的计划,于是妈妈带我在家做蛋糕。计划被打乱却收获了甜蜜,心情由失望至极到兴奋雀跃,情绪转折写得自然而然,矛盾冲突又给文章带来了故事性和说服力。

邓渝霏的《友善如阳》抓住两个关键场景,通过大量对话,生动地展示了友善的普世价值。第一个场景在街道:一位无法说话的老人,一遍遍发出“啊,啊啊……”声,这比直接描写其无助与感激更加震撼人心。而小女孩不但送东西给老人,还陪老人说话聊天。人物的善良不是被描写,而是通过对话得以揭示。第二个场景是校园相助,通过对话进行展示。绞尽脑汁找不到解题思路的焦急,细致讲述解题步骤和知识要点的耐心,恍然大悟后的欢乐,都在对话中完美呈现。“文章要精彩,对话加进来。”真是话糙理不糙。

邱伊琳的《我的“五味瓶”》最大的亮点是选材的小而深。文章写出了二胎家庭因弟弟降生后带来的甜酸苦辣咸,情感既丰富,又复杂,还很真实,极易引起读者的共鸣与思考。文中“酸如柠檬”“甜如苹果”“苦若苦瓜”的比喻贴切具体,使抽象的感情变得可感可观可触。

——点评人:张艳(清远日报社原副总编辑、清远日报社关工委常务副主任)

发布于:北京

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